Studenti Adore Moodle

Mnoho skvělých vynálezů ožívá, protože vynálezce někde byl frustrovaný. V pozdních devadesátých letech se Martin Dougiamas stal frustrovaným systémem řízení učení (LMS), který podporoval na vysoké škole v Austrálii. Studenti a profesoři na vysoké škole se ho stále ptali, zda LMS, které používají, mohou obsahovat určité funkce, které potřebují. Zatímco LMS může tyto funkce podporovat, vývojáři byli pomalí v jejich uvedení do života. Takže Dougiamas řekl: "No, abychom vyhověli potřebám těchto žáků, musím to udělat sám."

A tak se Moodle narodil. Brzy poté, co byla vynalezena, popularita společnosti Moodle rychle rostla ve školách a vysokých školách po celém světě. Příběhy, které slyším od učitelů, kteří používají Moodle, jsou hluboce zajímavé. Moodle funguje a funguje to velmi dobře.

Jeden z nejzajímavějších příběhů, které jsem slyšel, pochází ze Sheila Gatlingové, nyní učitele z Brooklynu v New Yorku. S pomocí svého bratra Gatling vytvořila pro své studenty několik počítačů pro Linux, které používají Moodle. Její studenti se do tohoto LMS dostali tak dobře, že prosili o další třídní čas, který je třeba věnovat. Mezitím zaznamenala, jak Moodle zlepšila své psaní a další dovednosti. Zde je příběh zajímavý. Jeden z jejích studentů se přestěhoval několik stovek kilometrů od Brooklynu - do jiného státu. Tento student pokračovala v účasti na aktivitách Moodle v učebně Sheily, dokonce i při předávání úkolů.

[Další informace: Váš nový počítač potřebuje tyto 15 bezplatných, vynikajících programů]

Dokážete si to představit? Student ochotně předá úkoly pro třídu, že již fyzicky neúčastní. Gatling mi říká, že Moodle si zaslouží uznání za to, že silně využívá zájem studentky. Nemůžu si pomoct, ale myslet si, že sama Gatlingová, se svým učitelským talentem, má s tím něco společného. Bez ohledu na to se s využitím Moodle ve své třídě stalo něco velmi kouzelného, ​​a proto Gatling spoluzakladatel Moodlerooms, poskytovatele služeb Moodle.

Dougiamas ujistil, že Moodle je zdarma a bude vždy zdarma. Je to jeho životní práce. Zamýšlí změnit způsob, jak se děti a dospělí učí. Celosvětově. Natrvalo. A on se setkává s neobvyklým úspěchem v jeho cíli.

Poslechněte, co Moodle zakládá další zakladatel společnosti Moodlerooms, Tom Murdock: "Jako učitel angličtiny na střední škole jsem snil o založení vlastní školy a dělám všechno pro studenty a teď už nemám sen o založení své vlastní školy. "Snažím se přivést Moodle do stávajících škol."

Pokud by byl Murdock takový, mohl bych mít podezření, že je příliš oženěn s vlastním produktem. On ale není takový. On je učitel se obrátil. Jediným produktem, se kterým je spojen, je zvýšené učení studentů.

Jsem ohromen moodle. Mám stejný názor jako zakladatelé Moodlerooms. Tento svobodný software může skutečně změnit způsob, jakým se děti a dospělí učí. Celosvětově. Natrvalo. A právě začínáme chápat, jakou hodnotu může Moodle přinést našim školám a našim komunitám. Tento bezplatný software je již vynikající - a stále se zlepšuje.

Phil Shapiro

(blogger je vedlejším profesorem vzdělání ve Washingtonu DC.) Je k dispozici na adrese [email protected] účet prvního člověka v příběhu Moodle Sheila Gatlingové, přejděte na stránku 214 této knihy Knihy Education and Technology, David Kritts a Lucien T. Winegar.)

Předchozí blogové zprávy

Projekt varené rýže

Moodle Používá Cub Scout Pack v Ohiu

Scratch Day 2009 - Počítačové programování pro děti

Exit Newsweek - Zadejte MAKE Magazine

SketchUp Projekty pro děti - recenze knih

Kde jsou Centenarians v Apple Commercials?

YouTube je tisíckrát zajímavější než televize

Apple II získává věčný život ve webovém prohlížeči

Jednoduchý způsob, jak představit inkoustový kresebný program pro mládež a dospělé

Vaše druhá ekonomická stimulační kontrola je na cestě

Výjimečná kreativita najde jeho cesta do YouTube

Návštěva kavárny Google Thoreau