Microsoft MultiPoint přináší třídu thajské matematiky

Jeho třídy byly "křídou a mluvit", říká, přednášky a příklady na tabuli. Jednoho dne však Thajské ministerstvo školství vyzvalo, aby vyzkoušel Microsoft MultiPoint, software ve své třídě, který umožňuje připojit desítky počítačových myší k jednomu počítači, jeden na jednoho studenta, aby mohli všichni použít ihned.

To může znít jako anarchie, ale není to. Každý student si zvolí vlastní kurzor, často karikaturní postavu, ikonu nebo jejich jméno. Projektor zobrazuje na obrazovce otázky a hry, které mohou všichni vidět a komunikovat. Namísto kurzorového chaosu pan Somsak zjistil, že po počátečním vzrušení se děti dostaly do pořádku na lekce MultiPointu tak, že každý den se začínají těšit na svou matematickou třídu.

"Jsou lákavější vůči jejich učiteli, "řekl Somsak Noyvisate

, , který vyučuje páté ročník matematiky na PrasertIslam School poblíž Bangkoku. "Když uvidí pana Somsaka, nebo vědí, že mají se mnou matematickou třídu , přišli a řekli:" Pojďme udělat MultiPoint! Pojďme udělat MultiPoint! "" V den, který učil frakce, bylo jasné, jak MultiPoint změnil dynamiku třídy. Ve většině tradičních tříd jeden student odpovídá na otázku v době, ale s MultiPoint všichni studenti odpovídají na každou otázku a software zaznamenává odpovědi a počítá skóre na konci zasedání. A každý ví, kdo může odpovědět poslední student, neboť software může způsobit, že kurzy studentů zmizí poté, co kliknou na své odpovědi.

Zkoušky v 10 školách v Thajsku vedly učitelé tam, že jsou na něčem. Tento software dal více studentům šanci používat počítač než dříve, a co je ještě důležitější, děti se více zabývají výukou, říká Sitthiporn Keeratiwattanakul, důstojník ministerstva školství pro technologii výuky a učení.

Software je součástí rozsáhlého pokusu společností a neziskových organizací o zavedení dalších počítačů a dalších technologií do škol v rozvojových zemích. Organizace jako Inveneo, Microsoft, NComputing a One Laptop Per Child (OLPC) doufají, že poskytnou školám v rozvíjejících se ekonomikách způsob, jak udržet krok s dětmi v moderních státech.

Spousta diskusí obklopuje tyto iniciativy. Vedoucí představitelé některých zemí si stěžují, že takové podnikání je způsob, jak dělat jejich děti více jako západní obyvatelé a že hrozí ztráta jazyka a kultury. Jiní obviňují společnosti, že se snaží jednoduše rozvíjet trhy svých produktů místo toho, aby skutečně pomohli. Například společnost OLPC byla obviněna z používání svého laptopového projektu k rozšíření užívání operačního systému Linux, zatímco jiní říkají, že Microsoft jednoduše doufá, že proti Linuxu a šíří Windows. "

Jiné země, jako například Thajsko, které nejprve přijaly MultiPoint, vidí technologii jako možnou cestu z chudoby

" Když mladé děti získají přístup k technologiím, Nikdy nevíte, že za pět let by mohli být inspirováni společností MultiPoint, že se stanou skvělým programátorem, nebo jiným způsobem, "říká Supoet Srinutapon, ředitel programu veřejného sektoru společnosti Microsoft v Thajsku.

Microsoft už má pilotní programy MultiPoint dalšími několika dalšími asijskými zeměmi, Latinskou Amerikou, Středním východem a Afrikou a také střední a východní Evropou, podle Faycala Bouchlaghema, generálního ředitele společnosti Unlimited Potential Group společnosti v Asii.

Do konce letošního roku, úředníci v Thajsku doufají, že MultiPoint instaluje v pěti až deseti učebnách ve 100 školách. Nakonec plánují zavést systém v 800 malých školách v celé zemi.

To není žádná malá investice pro rozvojovou zemi. Centrální vláda za MultiPoint zaplatí přibližně 2 000 USD za třídu, včetně nákladů na počítač, projektor, myši a další součásti. Náklady na dosažení školního cíle ministerstva školství by mohly stát 16 milionů dolarů z rozpočtu na rok 2009 ve výši 9,6 miliardy dolarů.

Mezitím dalším krokem pro MultiPoint v Thajsku je webová stránka, kde mohou učitelé sdílet rady ohledně používání technologie, plány výuky obchodu a další. Společnost Microsoft nedávno spustila sadu softwarových vývojářů pro MultiPoint a doufala, že budou vytvořeny další programy kolem této technologie.

Děti ve třídě matematiky s využitím technologie MultiPoint prohlásily, že mají rádi technologii a dělají lekce zajímavější. Ale když jsem se zeptal, co by rád dělal v ten slunečný den v Thajsku, malý Nanthawat Paenkarn jednoduše řekl: "Když hrajem fotbal s mými přáteli."