Notebooky přinášejí mládež mimo ulici

mohou být snadno považováni za samozřejmé těmi, kteří mají přímý přístup k nim, ale zařízení jsou spásou pro některé ohrožené mladistvé a mladé dospělé zachycené v gangu a drogové aktivity v San Francisku.

Nedostatek notebooků brání ohrožených mladistvých a mladých dospělých v pěstounských a mladistvých sálech od nalezení slušných pracovních míst, vzdělávacích zdrojů a dalších služeb, které mají zásadní význam pro zlepšení jejich života. Dárcovský program pro laptopy v San Francisku si klade za cíl pomáhat dospívajícím při budování slibné budoucnosti tím, že poskytne technologické zdroje.

Nezisková skupina City Youth Now nyní věnuje rekonstrukci notebooků pro teenagery s rizikem. Laptopy jsou klíčovým prvkem, který pomáhá dospívajícím uspět, když se připravují na absolvování střední školy a chodí na vysokou školu, říká Brittany Heinrich, výkonná ředitelka CYN.

dnešní věk, počítač je něco jako tužka, jestliže půjdete na vysokou školu, musíte se zaregistrovat online a předložit eseje online. "Všechno je o počítači," řekl Heinrich.

Notebooky jsou rozdány rezidentům pěstounské péče ve věku od 17 do 22 let a mladistvým ve věku mezi 16 a 19 lety, kteří jsou na probaci za spáchání trestných činů. Nezisková organizace vydala od roku 2008 72 počítačů a plánuje, že v červenci zahájí dalších 60 startů. Příjemce je vybrán na základě středoškolských a doporučených dopisů.

Jeden mladík Devín používal notebook jako nástroj, jak se dostat pryč od bídného života drog a aktivity související s gangy. Jeho zločinecká činnost ho přivedla do mladistvého sálu, ale teď je studentem, který se zabývá obchodem na Mississippi Valley State University. "" Přesun na vysokou školu a chodit do školy tak daleko od San Francisca bylo opravdu těžké. ale notebook, který mi pomohl cítit se jako součást univerzity, mi umožnil dokončit úkoly a pracovat v kteroukoli hodinu dne, "řekl Devin. "Cítil jsem se propojen a dělám, že se školu a pracovní zátěž zdá být možné. Necítím se ohromen nebo znevýhodněni ve srovnání s ostatními studenty."

Jiný teenager, Orlando, řekl, že darovaný notebook mu umožnil jít vysoké školy a najít pracovní místa online. Laptop byl jedním z důvodů, proč se mohl dostat pryč od nejistého života v pěstounských rodinách poté, co jeho babička zemřela, když mu bylo 15. "Počítač … mi pomohl dostat si práci, udělat si domácí úkol včas a správně, a posunout své celkové vzdělání a osobní život, "řekl Orlando, který je nyní 19 let a navštěvuje City College of San Francisco. Používá také počítač, aby zůstal v kontaktu se svými sourozenci, kteří byli umístěni do různých pěstounských domů poté, co zemřela jeho babička.

Ale program zaznamenal nějaké rány a ne každý, kdo dostal notebook, získal odměny. „přenosný počítač je používán jako hračka, není používán správně, nebo se stane rozptýlení“ pro některé děti, říká Heinrich.

několik poruch jsou vázány na stát, ve městě, kde je to těžké pro znevýhodněné osoby, aby se uživil. Přibližně 4 000 mladistvých, kteří se nacházeli v pěstounské a dětské sále, pouze 38% dokončilo střední školu, uvedl Heinrich. Notebooky by jim poskytnout další impuls k překonání selhání mohou být zvyklí, řekla.

Ačkoli paralely lze vyvodit, Cyn Program se liší od One Laptop Per projektu dítěte, kde jsou notebooky poskytované dětem v rozvojových zemích, řekl Kami Griffiths, ředitel Technology Community Network, San Francisco neziskové organizace, které školí znevýhodněné lidi na používání počítačů.

"mnoho programů dát notebooků pro děti ve školách, ale ne mnoho distribuovat notebooků mládež ve městech, které byly ignorovány vzdělávání systém, "řekl Griffiths. Technologické výzvy, kterým čelí městská mládež, se liší od dětí zakořeněných ve vzdělávacím systému, říká.

"Pokud mají vysokoškolské vzdělání, mohou mít nízkou gramotnost a porozumění. Takže i když mají počítač a vědí, jak je používat, nemůžete očekávat, že … budou mít on-line kurzy, pokud jejich porozumění čtení je nízké."

Větší koncentrace obyvatel v městských oblastech také mění potřeby počítačového výcviku, řekl Griffiths. Například může být vhodnější učit děti, jak získat přístup k nástrojům, jako jsou sociální sítě, což by mohlo usnadnit hledání pracovních míst.

CYN uznává výzvy a vydává notebooky zodpovědně, řekl Heinrich. Účastníci programu musí prokázat dovednosti čtení, aby efektivně využívali počítače.

V jednom případě účastník nerozuměl, jak používat počítač na konci tréninku. "Měli jsme ho přijet na osobní výuku a po té jsme mu dali počítač," řekl Heinrich.

Technologické oddělení města San Francisco pomáhá organizovat školení pro účastníky programu. Studenti se během tříhodinového školení naučí používat základní počítačové programy, jako jsou webové prohlížeče a kancelářské aplikace. Školení se také dotýká bezpečnosti internetu a způsobu používání multimediálních nástrojů, jako je vytváření filmů prostřednictvím programu Windows Movie Maker nebo úpravy zvuku prostřednictvím služby Audacity.

V USA existuje větší potřeba takových programů darování notebooků v USA, řekl Heinrich v CYN. Dostává hovory od sociálních pracovníků po celé zemi za dary za laptopy, ale musel je ztišit, řekla. Organizování programu v San Francisku bylo jednodušší, protože každý ve městě chápe potřebu počítače, říká.

"Myslím, že protože San Francisco je tak blízko k Silicon Valley a je tak progresivní, bylo možné, že tento program, "řekl Heinrich.

Program darování CYN spadá pod program" Digitální inkluze ", který má za cíl zmenšit digitální rozdělení města. Některé dary dodávané notebooky zahrnují Lenovo ThinkPads, které jsou vybaveny společností Redemtech. Microsoft poskytuje kopii balíčku Office 2003 za 5 dolarů za každý notebook.

Městská vláda doufá, že rozšíří další existující projekty v oblasti technologií, uvedl Emy Tseng, ředitel projektu programů digitální inkluze s vládou v San Franciscu. Ona bojuje o to, aby uchopila část balíčku ekonomických stimulů ve výši 787 miliard dolarů schváleného v únoru Kongresem a který prezident Barack Obama podepsal v zákoně.